PIBID NO CONECTA

Ocorreu hoje, 26/09, o Conecta Unisinos no campus São Leopoldo. A atividade contou com múltiplos espaços. Além da arena no prédio redondo, houve oficinas espalhadas pelo campus.O curso de Letras, contou com cinco oficinas, uma delas (Letras em jogo de memória) foi apresentada pelos alunos participantes do PIBID.

A oficina teve início às 9h30 da manhã, com a participação de alunos do ensino médio das escolas visitantes. Durante a atividade foi apresentado PowerPoint com a estrutura curricular do curso de Letras, além de um jogo de trilha e outro online que exploraram assuntos sobre língua portuguesa, inglês, espanhol e literatura.

Os alunos participantes puderam conhecer de forma divertida um pouco mais sobre a vivência acadêmica dos estudantes de Letras.As mesmas atividades da oficina também foram aplicadas na parte da tarde com a participação da coordenadora do curso Professora Doutora Adila de Moura, que parabenizou o grupo pela atividade e convidou o grupo para ministrá-la aos alunos ingressantes do curso.

Por intermédio da atividade realizada neste dia pudemos perceber que os alunos conseguiram participar e tirar dúvidas sobre o curso. Apesar de todo o trabalho para elaborar a oficina, nos sentimos gratos por poder transmitir nossos conhecimentos de forma simples e clara, além de participar de um evento com essa proporção na Unisinos. Esperamos ter contribuído para a escolha dos futuros alunos da Universidade. 

Projeto para o Conecta

Ocorreu nesta quarta-feira, dia 19 de setembro, a preparação para a oficina "Letras em Jogo de Memória", que será apresentada no evento Conecta, na Unisinos, no dia 26 de setembro. 

Aplicamos um jogo de tabuleiro para quatro alunos do nono ano. O jogo era composto por uma trilha com trinta casas. Cada jogador recebeu um cone de uma cor diferente para o representar no jogo. Para ter a chance de jogar o dado que indicaria quantas casas andar, os alunos deveriam sortear uma pergunta e acertá-la. As questões eram divididas entre português, literatura, inglês e espanhol. Após acertar as questões, os alunos movimentavam o cone conforme indicação do dado. Ganhava o jogo quem chegasse primeiro ao final da trilha. 

Embora a atividade tenha sido planejada para o ano final do ensino médio, o rendimento dos alunos do nono ano foi satisfatório, pois não só testou conhecimentos adquiridos, como também auxiliou na construção de conhecimento, já que muito assuntos eram novos para os alunos, como, por exemplo, o espanhol. Na avaliação dos participantes, a atividade foi interessante, pois agregou conhecimento ao mesmo tempo em que se divertiram. 

Esperamos que o jogo consiga apresentar, de forma ampla e lúdica, o curso de Letras da Unisinos, tendo em vista que as perguntas feitas durante o trajeto ilustram os aspectos teóricos que serão apresentados no PowerPoint no início da oficina.