O grupo PIBID/Plangg realizou a leitura de três artigos para embasamento teórico para a construção dos dicionários de biologia. No material encontramos suporte para a elaboração dos verbetes e maneiras de aplicação de atividades com os alunos. O projeto visa auxiliar os alunos a compreenderem e adquirirem o léxico dos termos técnicos de biologia de uma forma diferente. Dessa maneira, os alunos terão maior autonomia para os estudos e compreensão dos conteúdos e aprenderão a ver os novos termos de uma perspectiva diferente, por meio dos sentidos semânticos e por sua origem etimológica. Fazendo essas associações e memorizando os termos novos não somente como um processo de nomenclatura.
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