Ficção & Literatura

               O projeto Ficção & Literatura está em seus instantes finais. O grupo selecionou os textos que farão parte da publicação. Aproximadamente vinte alunos, divididos em duplas, terão seus contos reunidos na coletânea a ser lançada no mês de junho. O processo de correção é complexo; os discentes apresentam muitas dificuldades em termos de escrita, desde ortografia, concordância, coesão e coerência, entre outros. O problema maior, entretanto, é a insistência de recorrer ao plágio para a montagem dos trabalhos; muitos estudantes apropriam-se de textos de outras pessoas e colocam suas assinaturas. Concluída a etapa de correção a várias mãos - os integrantes do Pibid estão lendo em conjunto as produções - o trabalho será reescrito pelas turmas e, em seguida, as atividades serão encaminhadas para a professora de Artes, que elaborará ilustrações a respeito dos contos. Todo o material será digitalizado - o texto e as ilustrações -, e a edição será finalizada de modo virtual para que, posteriormente, uma versão impressa seja providenciada. A proposta encerra uma jornada de dois meses de trabalho, momento em que pibidianos, professores de Língua Portuguesa e de Literatura tentaram aproximar da melhor forma possível os alunos com a possibilidade de letramento digital, essa estrada de mil léguas que muitas atividades podem percorrer.

A ida ao AnimeXtreme

Cerca de 100 alunos, acompanhados pelo grupo Pibid que atua no Plangg, por dois professores da escola, da bibliotecária e da secretária, visitaram os pavilhões da FIERGS, na última sexta-feira, 13 de maio. Foram dois ônibus, mas poderiam ter sido quatro, tão grande era a procura por parte dos estudantes, pela participação no evento.

A escola conseguiu entrar no local por volta das 14h30. O horário combinado para o retorno foi às 16h30, tempo muito curto para que os estudantes pudessem aproveitar, de fato, o evento. Com inúmeras atrações, desde games, camisetas, acessórios e, além disso, a presença de alguns Youtubers, a participação na palestra dos escritores ficou prejudicada. Poucos discentes estavam no local combinado, no horário previsto - às 15h.

É necessário que na próxima edição, a escola repense a ida e a volta do evento, que se chegue antes e que se retorne depois.

 As atividades de abordagem dos contos, bem como os processos criativos dos autores serão ainda trabalhados pelo professor supervisor e pelos bolsistas. A previsão é que o fechamento das tarefas seja realizado no dia 23 de maio, momento em que, além da retomada dos contos, seja feita a avaliação da participação do Colégio no evento.
De modo geral, a empreitada foi positiva. Ela chama a atenção para a necessidade que tem a escola de estar atenta às demandas de seus alunos, dos gostos destes, sobretudo - e em especial - à leitura. A ideia para a próxima edição do AnimeXtreme, que ocorrerá no segundo semestre, é convidar todos os alunos dos turnos da manhã e da tarde. Para isso, meses antes do evento, diversas atividades serão realizadas, para que RPGS, CARDS, CLUBES, GAMES e COSPLAYS façam parte da realidade de alunos - e de professores.

ANIMEXTREME

Nesta sexta, 13 de maio, o grupo Pibid do Plangg irá acompanhar cerca de cem alunos em mais uma edição do ANIMEXTREME, evento que reúne jogos, quadrinhos, entre outros entretenimentos. Na oportunidade, estarão presentes alunos de oitavos e nonos anos do Ensino Fundamental; primeiros, segundos e terceiros anos do Ensino Médio. Além de prestigiar as atrações da tarde, o grupo acompanhará os autores Ana Lúcia Mérege e A. Z. Cordenonsi, dos quais foram lidos dois contos. A expectativa dos alunos é grande, muitos estão indo pela primeira vez, outros estiveram presentes no ano passado. A partir da participação, é possível incrementar ações de leitura na escola, com gêneros diferentes daqueles que são trabalhados cotidianamente na escola. O ANIME ocorre duas vezes por ano, uma a cada semestre. As atividades na escola são realizadas antes, durante e depois da visita.

Caravana do Conhecimento

No dia 20 de abril, O PIBID foi convidado a participar da Caravana do Conhecimento em uma escola do Morro Reuter. Lá, tivemos a oportunidade de apresentar para os alunos diversas atividades que envolviam a língua portuguesa no cotidiano. Além de nós, também participaram com jogos os pibidianos de matemática, pedagogia e biologia com jogos interativos.

Na nossa área, preparamos duas atividades que descontraíssem e, ao mesmo tempo, levassem os alunos a perceber a importância da língua no nosso dia-a-dia.

A primeira atividade foi feita em grupos de no mínimo três alunos. Eles tinham de elaborar uma pequena cena de conflito e apresentar em forma de teatro para nós. Após a primeira apresentação, nos reuníamos com eles e dizíamos que eles deveriam trocar suas falas em palavras por falas em números, a fim de treinar a expressão facial e aprimorar a atuação teatral dos alunos.

A última atividade foi também relacionada ao teatro, porém ao invés de trocar as falas por números, cada dupla era um personagem, sendo que um deles era voz e outro era o corpo. 

Os exercícios feitos proporcionaram aos alunos o trabalho das expressões corporais e faciais, pois sem as falas os alunos precisam demonstrar que suas emoções são condizentes com suas falas.

Projeto Literatura & Ciência

Os alunos estão, agora, na fase de reescrita do seu conto de ficção científica. Eles irão reescrever conforme a videoaula em que foi explicado a estrutura do conto, pois os bolsistas identificaram que esta é uma das dificuldades dos alunos na escrita.

Link: vídeoaula sobre Mecânica do Texto 

Nesta videoaula, além da estrutura do gênero conto, são passadas dicas aos alunos de como escrever histórias do gênero cinematográfico ficção científica, foco de todo o trabalho. Na segunda sessão, são dados três exemplos, dois filmes e um romance de FC: Lucy, Divergente, O guia do mochileiro das galáxias.

A próximas etapa do Projeto será a junção de ciência com a ficção e dicas de como se aprofundar em aspectos que demonstrem o caráter científico dentro do texto. Para isso, será gravada uma segunda videoaula, em que será retomado o método científico e, após isso, como criar ficção baseada na ciência. E, novamente, uma análise de contos, filmes e romances de FC, que serão utilizados como exemplos para evidenciar como estão inseridos esses aspectos dentro deles.

Caravana do Conhecimento

Na próxima semana, no dia 20 de abril, o grupo de pibidianos do Plangg participará de mais uma Caravana do Conhecimento, evento organizado pelo Pibid de Matemática da Unisinos. Foram organizadas atividades de teatro, que serão desenvolvidas com os alunos de escola de Morro Reuter. Os alunos terão contato com teatro com a utilização de números, construções de onomatopeias, atividades de foco e concentração, elaboração de cenas, entre outras atividades previstas. Hoje à tarde, no Plangg, o grupo Pibid desenvolveu as mesmas atividades com os alunos dos oitavos anos para preparar o que será trabalhado na quarta.

Literatura & Ciência

Após a realização da etapa inicial do projeto, momento em que as turmas de segundo e terceiro anos foram convidadas a escrever textos de ficção científica, duas turmas de terceiro ano do Ensino Médio deram continuidade às atividades. As demais turmas encerraram sua participação com a primeira produção. Lidos, os textos serão devolvidos via e-mail aos estudantes, que deverão providenciar as alterações solicitadas. O grupo Pibid organizou um vídeo com o qual alguns filmes foram analisados, de acordo com o seu teor científico e, além disso, conforme o modelo quinário. A segunda tarefa foi a montagem de um material audiovisual, por parte dos alunos, com a análise da mesma estrutura em determinado filme de livre escolha. As tarefas estão sendo solicitadas aos alunos via Facebook e e-mail. Embora os discentes sejam nativos digitais, percebe-se que é difícil o cumprimento de tarefas. O cumprimento de prazos precisa ser internalizado, assim como a originalidade na escrita, pois muitos alunos ainda insistem em copiar trechos de obras, utilizarem estruturas de jogos bem conhecidos ou, ainda, registrarem as ideias de filmes.

O grupo Pibid irá organizar oficinas de dificuldades da língua portuguesa, oportunidade em que questões de ortografia, acentuação, sintaxe, coesão e coerência, entre outros, serão revisitados a fim de minimizar as dificuldades que ficaram escancaradas durante a correção dos trabalhos. No dia de hoje houve algumas apresentações de estrutura da narrativa fílmica. Pode-se afirmar que os trabalhos apresentados orbitaram extremos; de um lado, trabalhos incompletos, desinteressados e cópias de outras fontes, de outro apresentações bem organizadas, detalhadas e originais. As atividades seguem, certamente, nas próximas semanas ocorrerá uma aproximação entre a qualidade dos trabalhos, já que o grupo trabalha na correção de rumos.